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80多年来美国加拿大大学生平均智商急剧下降

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发表于 2024-2-3 08:02:13 | 显示全部楼层 |阅读模式

80多年来,美国加拿大大学生平均智商急剧下降

量子位

万万没想到……

几乎每个老师都说过的“你们是我带过最差的一届”,如今有科学依据了?

近日,一项来自《心理学前沿》的研究显示,从1939年-2022年,大学生的平均智商从139下降到了102,平均每年降0.2。

80多年来美国加拿大大学生平均智商急剧下降

80多年来美国加拿大大学生平均智商急剧下降

■ 图片来源:《心理学前沿》网站截图

对比一下,人类平均智商为100,这意味着现在大学生的智商水平和普通人几乎无异。

从好的角度来看,这说明有越来越多人进入到大学中接受教育。但是也有不好的方面,学位是不是变得不值钱了?平均智商下降会不会影响毕业率?

这项研究,给出了更全面的分析。

80多年来,

大学生平均智商下降四分之一?

基于近1万名本科生数据

根据多个公开刊物发表的数据,大学生的平均智商普遍比一般人群高:大致位于115-130之间。

但作者仔细调查发现,这基本都是基于1940s-1950s年代的数据得出来的,参考性已不大。因此,他们决定重新测试一把,将时间跨度从1939年扩展到2022年。并根据韦氏成人智力测验(国际通用智力量表)去筛选大学生(主要为本科生)测试的样本。

具体筛选方式就是去几大数据库一通搜索,一开始发现了1666篇符合大致条件的样本,最终经过各种审查后还剩下106份。

80多年来美国加拿大大学生平均智商急剧下降2.jpg

这106份样本中有102份都来自美国,其余4份来自加拿大,整个样本一共包含9902名学生。

然后就是一通分析,包括数据发表年份、测试年份、测试者来自的大学、韦氏成人智力测验版本、测试者人数(包括男女性人数)、平均年龄以及指数得分的平均值和标准差等等。

80多年来美国加拿大大学生平均智商急剧下降 3.jpg
△表非常长,这只是一小部分截图

结果不测不知道,一测吓一跳:

83年间,本科生们的平均智商下降了17个点,就剩102,只比人类平均水平高一点。

80多年来美国加拿大大学生平均智商急剧下降 4.jpg

用更直观的图来看是这样的:

80多年来美国加拿大大学生平均智商急剧下降 5.jpg

用“急剧下降”(作者原话)来形容完全不为过。

据介绍,这一结果也违背了“弗林效应”——1982年Nature的一项研究发现,公众智商测试的结果会逐年增加,且这一现象具有长期性、明显性,在不发达国家也有等特点。

最重要的是,该效应并非归因于智商测试的重新校准,而是人的智商实实在在的在上升,有不少研究都复现了这一结果。

在此,作者也针对该效应对数据进行了一番调整,但结果仍然不变:


当然,好学校和坏学校之间的差异还是明显的。

所以,为什么?为什么大学生真的像老师嘴里说的“一届比一届差”了?

如作者所言,一点也不难理解:

这是过去80年来教育程度提高的必然结果。

也就是说,随着时间的推移,进入大学的人越来越多,但各智商区间的人群大体比例不变,肯定会有越来越普通智商的人成为了大学生接受高等教育,大学已不再是特殊阶层的“权利”。

有外界担忧也佐证:如今的大学其实已经普遍、成熟得像公司,运作方式其实就是“出售学位”。

数据显示,1980年,美国四年制全日制大学的学费为每年10231美元(经通货膨胀调整),30年后的2010年则涨至28775美元。

最后,这项结果有何启示?

在此,作者从各个角度出发提出了几个点,仅供参考。

第一,大学和教师都必须意识到学生不再是杰出人才,大部分都很普通,所以需要调整课程和学术达标标准。

第二,公司雇主需要转变观念,不能盲目认为有大学学历的候选人就比没有的更聪明或有能力。

第三,学生也需要认识到,进入大学不再是加入精英群体的邀请。

第四,基于受教育程度估计智商的方法不再靠谱。

……

关于本研究的更多详情可在《心理学前沿》(Frontiers in Psychology)期刊上进一步查阅。

网友:ACT平均成绩也在逐年下降

这项研究一经发布很快在网上引发热议。

尽管研究给出的数据偏消极,但也恰好说明当下有越来越多的普通人可以进入到大学学习。更多人接受教育,当然是好事。

不过这也意味着大学毕业标准在不断下降,这使得学位有时不能成为智商、能力的代表,因为每个人都有机会获得学位了。同时也带来学历贬值的问题。

网友觉得,每个人都应该接受教育。但是也要确保获得学位的人,确实具备相应的专业能力。

让大学的标准一味适应学生水平是要出问题的。

所以有人说了,要考证啊。比如从医学专业毕业,并不意味着是一名合格的医生,必须要有行医证。

另外还有人补充,有一些调查显示,学生的SAT、ACT考试成绩也逐年下降。

据了解,2023届ACT考试平均综合成绩为19.5分,比22年下降0.3分。其中数学、阅读和科学科目的平均分均低于大学入学基准线。

ACT CEO表示,这已经是连续第六年平均分下降,每个学科的平均分都是如此。

达到四项基准的学生人数比例也在下降,从2022年的22.1%下降到2023年的20.8%。

不过这些调查都局限于北美的数据。

亚洲也是如此吗?尤其是东亚?有人提出质疑。

还有人给出新的理解角度:相比于“大学生变得更笨”这种结论,我更觉得这能说明集体的平均智商更高了。这听起来是个好进展。

但不管咋说,“你们是我带过最差的一届”,有科学依据了。


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