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停止降分录取体育艺术生拆掉曲线进名校跳板

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发表于 2024-1-19 10:05:30 | 显示全部楼层 |阅读模式
央视:停止降分录取体育生艺术生 拆掉曲线进名校的跳板

央视

体育特长生进清华

体育特长生进清华

体育特长生进清华 新华社(资料图) 孙参 摄 图片编辑:苏唯

吉林大学于1月12日发布公告,自2024年起停止高水平运动队招生。另据媒体报道,最近一段时间以来,全国有多所高校陆续发布公告,宣布停止高水平艺术团、高水平运动队招生。其中,不乏电子科技大学、哈尔滨工业大学等著名高校。

从2024年起,停止高校高水平艺术团招生,这是教育部的统一规定;高校高水平运动队虽允许继续招生,但报考条件必须为国家一级运动员,而且高考文化课成绩不低于生源所在省录取分数线下20分。这些都是为了促进高考公平,遏制少数考生把“特长生”制度作为“曲线进名校”的跳板。

过去很长一段时间,我国高校的高水平艺术团与高水平运动队招生,往往会在录取成绩上给具有艺术、体育特长的学生较大的“优惠”空间,且被录取的学生通常进入普通专业学习。这让部分中学、学生和家长以相当功利的视角对待此类招生,甚至不惜钻制度的漏洞,把这当成进入名校的“方便之门”。

有的家长为让孩子走通这一渠道,从小对孩子展开不纯粹的“特长教育”,加剧学生的培训压力。另一方面,在每分必争的高考竞争中,几十分的高考录取文化课成绩优惠,导致高水平艺术团与高水平运动队招生中存在难以回避的利益因素,间接影响着高考的公平性。

近年来,我国在推进高考改革的过程中,明确取消了所有高考奖励性质加分,其目的就是为了治理高考加分导致的“加分教育”“加分造假”等问题。在取消所有包括学科竞赛、艺术特长、体育特长的高考加分后,取消、调整高校高水平艺术团、高水平运动队的招生,是自然而然的事。

对于停止高水平艺术团招生,提高高水平运动队招生的要求,有人担心,这会让针对中小学生的体育、艺术教育越来越不受重视。但是,这种考虑与之前对取消高考奖励性质加分如出一辙,属于过度担忧。有加分、有特长生招生渠道,就重视所谓的“兴趣、特长培养”,反之则不重视,恰恰是对学生兴趣、特长培养的摧残。还原兴趣、特长培养的本色,才能让学生找到自己真正感兴趣的领域。

以竞赛、升学为目标发展的兴趣、特长,很难让学生有自我实现之感。调查显示,不少学科竞赛、艺术竞赛、体育比赛获奖的学生进入大学后,便不再在这方面投入精力。有被高校高水平艺术团录取的学生不参加艺术团的排练与表演,有被高水平运动队录取的学生不履行训练和比赛的义务,都是反映这一现实的明证。

就此而言,停止高水平艺术团招生,提高高水平运动队招生要求,有利于让兴趣回归兴趣,遏制兴趣、特长培养的功利化。这启示所有学生和家长,不要再有功利的曲线进名校思维,把竞赛、升学作为发展特长的目标,而要立志成为拔尖创新人才,结合自身的兴趣、能力做出适合的成才选择与升学规划。



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